Наши будни

Зима – это чудесное время года, когда дома пахнет мандаринами, все сверкает огоньками, под елкой лежат новогодние подарки, а дети смотрят в окошко, которое украсил Дед Мороз красивыми зимними узорами. Ведь только в это время года такой чудесный праздник – Новый год.

Новый год – любимейший праздник озорной детворы, а Новогодний утренник его кульминация. Каждый Новый год для детей — это волшебная сказка. Время, когда сбываются мечты и происходят всевозможные чудеса. Дети, педагоги, родители стараются поддержать это настроение, поэтому сценарии утренников, которые были написаны и с участием детворы, отличаются запоминающимися идеями, интересными сюрпризами как для детей, так и для взрослых.

Подготовка к новогодним мероприятиям в детском саду началась задолго до наступления праздника. С детьми заранее разучивались стихи, песни, танцы, обсуждали маскарадные костюмы, но сюжет волшебного действа остался в секрете.

Праздничная атмосфера царила в детском саду всю предновогоднюю неделю, а ребята погрузились в мир сказок, неожиданных приключений, песен, хороводов, танцев, конкурсов, игр и сюрпризов. Они веселились вместе с Дедом Морозом, Снеговиком, Зайцем, Лисой, Снегурочкой и другими героями.

Все получили новогодние подарки и чудесное праздничное настроение!

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 След »

Пришла зима с морозами,

С морозами, с метелями,

Сугробы под берёзами,

Белым-бело под елями….

Вот и пришла зима – любимое время года всех детишек! Волшебница-зима покрыла все поля пушистым белым одеялом! Зимой дети играют в снежки и лепят снеговиков. Зима с собой приносит морозы, много снега и конечно радость всем ребятам. Волшебство наступает зимой… А какой самый волшебный зимний праздник ждут все дети? Ну, конечно же, Новый год!

Новый Год – это самый волшебный, самый красивый, самый таинственный и веселый праздник! С начала декабря все города, сёла, деревни начинают готовиться к торжеству: улицы украшены разноцветными огнями, на площадях откуда ни возьмись «вырастают»  величавые ёлки, в витринах магазинов мерцают новогодние гирлянды. Создается ощущение, что ты попал в сказку. В это время даже воздух пропитан новогодним волшебством.

Наш детский сад с особым трепетом и любовью ждём наступления Нового года!

Все педагоги нашего дошкольного учреждения с наступлением зимы начинают создавать в своих группах, кабинетах, игровых комнатах атмосферу праздника. В каждой группе педагоги стремятся удивить и порадовать своих воспитанников необычными шедеврами, которыми украшают окна, двери и даже стены.

Волшебная новогодняя сказка очаровывает всех, а начинается она с наших окон.

В преддверии замечательного праздника наши педагоги украсили окна волшебными сюжетами и зимними композициями. Праздничные и волшебные окна помогают окунуться в сказочную атмосферу и дарят радостное настроение нашим воспитанникам, их родителям и всем гостям нашего дошкольного учреждения в ожидании любимого праздника. Стоит любым, даже самым нехитрым способом, украсить окна — и дух праздника уже стучится в дверь.

С наступающим Новым годом!

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 След »

В нашем учреждении дошкольного образования продолжают проходить коллективные просмотры нерегламентированной деятельности на тему «Организация трудовой деятельности дошкольников в разных возрастных группах».

Труд — важнейшая составляющая человеческой жизни. И материальные, и культурные ценности создаются благодаря труду. Воспитывать у детей любовь и уважение к труду необходимо с самого раннего детства. Очень важно, чтобы хозяйственно-бытовой труд появился в жизни ребенка примерно на втором году жизни. Ребенок наблюдает за взрослыми и у него появляется желание  подражать.

11.12.2024 года воспитатель дошкольного образования первой квалификационной категории Новикова Екатерина Анатольевна поделилась своим педагогическим опытом в проведении режимного момента с воспитанниками первой младшей группы.

В младших группах поручения индивидуальны, конкретны и просты, содержат в себе одно-два действия. Ребята под руководством Екатерины Анатольевны собирали игрушки на свои места, тем самым развивали умение расставлять игрушки на специально отведенные места, классифицировать их по месту хранения, воспитывали чувство гордости за свою самостоятельность.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 След »

Коллективный просмотр специально-организованной и нерегламентированной деятельности воспитанников, организованных педагогами - это одна из наиболее эффективных форм методической работы. Данная форма работы - давняя традиция нашего учреждения дошкольного образования. Она дает возможность педагогам поделиться успешными и интересными традиционными методами и приемами  обучения и воспитания детей, а так же продемонстрировать свой педагогический опыт. 

Согласно годовой задаче первого полугодия 2024/2025 учебного года в нашем саду запланированы просмотры нерегламентированной деятельности по организации трудовой деятельности воспитанников разных возрастных групп.

27.11.2024 г. воспитателем дошкольного образования первой квалификационной категории Самусейко Валентиной Петровной был организован коллективный просмотр нерегламентированной деятельности в старшей группе интегрированного обучения и воспитания. Педагог определила четкие задачи данного режимного момента, а именно:

- формировать привычку к здоровому образу жизни; умение взаимодействовать в коллективе, договариваться об объёме работы каждого, доводить начатое дело до конца; развивать умения под руководством взрослого поддерживать порядок в группе (вытирать пыль, протирать игрушки и учебные пособия, мыть игрушки, строительный материал, убирать на место книжки, игрушки);

- развивать умения совместно со взрослым ухаживать за растениям уголка природы (поливать и опрыскивать комнатные растения, рыхлить почву);

- воспитывать бережное отношение к растениям, желание ухаживать за ними; воспитывать трудолюбие, ответственность за порученное дело, аккуратность, коллективизм.

Валентина Петровна качественно, методически правильно, интересно организовала трудовую деятельность воспитанников, ребята с удовольствием выполняли поручения, ухаживали за своими игрушками, строительным материалом, растениями в уголке природы, протирали пыль во всех уголках группы.

Все гости, воспитанники и сама Валентина Петровна остались довольны запланированной, коллективной уборкой группы!

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 След »

Все мероприятия получились яркими, веселыми, увлекательными! Воспитанники, родители, педагоги получили много позитивных эмоций. Детский праздник – это всегда звонкий смех ребят, море улыбок и веселья. Праздник удался на славу!!!

1 След »

Для дзяцей старэйшай групы інтэграванага навучання і выхавання ў нашай установе быў арганізаваны "Восеньскі кірмаш", задачамі якога сталі:

- далучаць выхаванцаў да народнага мастацтва, беларускіх традыцый, да нацыянальнай культуры праз беларускую мову, народныя гульні:

- развіваць кругагляд дзяцей, выклікаць станоўчыя эмоцыі:

- выхоўваць пачуцце любові да роднага краю, творчыя адносіны да розных відаў музычнай дзейнасці.

Дзеці з задавальненнем гулялі ў беларускія народныя гульні, спявалі народныя песні, танцавалі беларускія танцы, расказвалі вершы на роднай мове, імправізавалі на музычных інструментах.

Выхаванцы пабывалі на сапраўдным кірмашы, працягнулі знаемства з гліняным посудам, здобнымі  і тканымі беларускімі вырабамі, лялькамі – прыгажунямі. Мерапрыемства пакінула ў сэрцах дзяцей і педагагічнага калектыву мноства ўражанняў і станоўчых эмоцый.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 След »

К ребятам средней группы интегрированного обучения и воспитания в гости на праздник приходили сама Королева Осень и злобная гусеница Хрустильда, которая так и стремилась испортить ребятам праздник, но благодаря дружбе и хорошему настроению детей, у нее ничего не получилось. Вместе с Хрустильдой ребята прыгали через лужи, прятались под “волшебным” зонтиком, пытались наперегонки собраться на прогулку и рассортировать урожай, отгадывали осенние загадки.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 След »